三支一扶行測題庫：行測邏輯填空模擬題2022.11.03
來源：中公三支一扶考試網 發布時間：2022-11-17 11:59:06
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行測題庫：行測邏輯填空模擬題
1.交流是復雜的藝術，有聲語言并不是表達意義的方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻________。如果不能正確解讀就可能產生誤會，甚至引起嚴重的后果。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.南轅北轍 B.針鋒相對 C.截然相反 D.紛繁復雜
2.傳統高性能材料越來越依賴各類稀缺資源，人們想在自然界中找尋具有超物理特性天然材料的嘗試一直________，必須另辟蹊徑，探尋超越常規材料性能極限的新型材料。直到21世紀初，美國研究人員在研制“隱身衣”的實驗中利用微波技術發現了超材料的________，才宣告了超材料的誕生。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.屢試不爽 乾端坤倪 B.收效甚微 蛛絲馬跡
C.困難重重 奇思妙想 D.舉步維艱 一鱗半爪
3.關于如何有效解釋兩次世界大戰的起源和暴行產生的機制，戰爭史家一直感到________。他們發現，當落實到細節研究上時，常常________迭出。譬如馬克思主義史家認為經濟壓力是大戰的動因，但歷史事實卻是二戰爆發在歐洲的經濟上揚期，因此許多戰爭史家不得不有此共識：戰爭起源問題并非歷史學專業所能解釋。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.尷尬 謬論 B.困惑 悖論
C.猶豫 矛盾 D.沮喪 誤解
行測題庫：行測邏輯填空模擬題答案
1.【答案】C。中公解析：先閱讀題干，題干討論的是交流的方式。“各民族間的形體語言……有的雖然形式相同，意義卻________”，設空前出現了轉折詞“卻”，與前半句構成了轉折關系，所以設空處表達的意思應跟“相同”構成反義。“南轅北轍”表示為“想往南而車子卻向北行”，比喻行動和目的正好相反，文段中不涉及行動與目的，排除選項A。“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立，設空處的主語為“各民族間的形體語言”，非雙方，排除選項B。“紛繁復雜”指多而雜亂，沒有條理，形容文章內容蕪雜，沒有條理，或者是事情雜亂無章，沒有頭緒，意思不符，排除選項D。“截然相反”表示完全不同，與轉折前構成反義對應。故正確答案是C。
2.【答案】B。中公解析：第一空，A項，屢試不爽，形容多次嘗試而沒有出現任何的差錯。和材料表示意思相反，排除;B項，收效甚微，強調付出的努力沒什么效果?？梢泽w現出嘗試的結果不如意，保留;C項，困難重重，形容困難接連，一個又一個。也可以體現出嘗試有難度的，保留;D項，舉步維艱，形容每走一步都非常的艱難。形容做事情是存在難度的，保留。
第二空，B項，蛛絲馬跡，通常用比喻事物留下的不明顯的線索或者痕跡，放入文中，可以體現通過超材料存在的線索，我們宣告了超材料的誕生，保留;C項，奇思妙想側重是奇妙的想法，和上下的文意沒什么關聯，排除;D項，一鱗半爪，指一點鱗片、爪子，側重強調零星片段的事物。放入空缺處就證明超材料之前已經有了，通過這次研究，我們找到了其中存在的一部分，是部分與整體的關系，而這個空想體現出來的意思是強調通過技術才發現了超材料，排除。故本題選擇B項。
3.【答案】B。中公解析：首先我們快速閱讀題干，大概了解文段圍繞著兩次世界大戰的起源和暴行產生的機制描述，其次可以比較明顯的看到第二個空格后有個“譬如”，由“譬如”引導的句子是對上文的解釋說明，因此第二個空格的提示信息，是“譬如”引導的這句話，我們可依據該提示信息進行第二個空的選擇。由“馬克思主義史家認為經濟壓力是大戰的動因，但歷史事實卻是二戰爆發在歐洲的經濟上揚期”可知，第二空所填詞語應含相反、矛盾之意，排A、D項。第一空中，“困惑”指感到疑難，不知道該怎么辦;“猶豫”指不果斷，拿不定主意。對應末句“戰爭起源問題并非歷史學專業所能解釋”，選“困惑”更貼切。故本題選B。
（責任編輯：李明）
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